La Generación Interactiva Venezolana: su relación con la computadora y el acceso a Internet

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dc.contributor.authorSádaba, Charo
dc.contributor.authorCalderin, Mabel
dc.contributor.authorBringué, Xavier
dc.date.accessioned2017-11-03T02:55:18Z
dc.date.accessioned2023-06-28T13:12:58Z
dc.date.available2017-11-03T02:55:18Z
dc.date.available2023-06-28T13:12:58Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEn el mundo de hoy los niños, adolescentes y jóvenes mantienen relaciones de todo tipo a través de las pantallas. Esta nueva situación hace que surjan nuevos retos desde el punto de vista de la investigación (Tolsá, 2008). El estudio del caso Venezolano incluye el esbozo de los aspectos contextuales y circunstancias que condicionan, de un modo u otro, el consumo cultural que sus habitantes realizan de los medios de comunicación y del resto de pantallas. El presente artículo se limita a exponer los resultados del estudio con respecto a la pantalla del computador y su conexión a Internet.es_ES
dc.identifier.issn0798-2992
dc.identifier.urihttps://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/18892
dc.language.isoeses_ES
dc.region.locationCaracases_ES
dc.relation.ispartofseries23;1
dc.subjectInternetes_ES
dc.subjectniñoses_ES
dc.subjectjóveneses_ES
dc.subjectpantallases_ES
dc.subjectmedios audiovisualeses_ES
dc.titleLa Generación Interactiva Venezolana: su relación con la computadora y el acceso a Internetes_ES
dc.typeArticuloes_ES
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Mabel Calderin Artículo Generación Interactiva Vzla Anuario ININCO VOL23 N°1 2011 (rec 20sept2010).pdf
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