Programa Cognitivo Conductual para aumentar la Autoestima de un Grupo de Estudiantes de Pregrado con Apoyo Económico de la UCAB
| dc.contributor.author | María Fernanda Villa Viera | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-26T17:50:08Z | |
| dc.date.available | 2024-03-26T17:50:08Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El propósito de esta investigación fue evaluar, intervenir y potenciar la autoestima general, social, personal y académica de los estudiantes de la UCAB con beca de apoyo económico de más de 80% que se encontraran en la categoría D y E. A través de la participación en un programa grupal con estrategias cognitivo conductuales llamado "Súbete a mi Auto". La muestra fue no probabilística discrecional, se compuso de 12 estudiantes de diferentes carreras, con edades entre 20 y 31 años. El tipo de investigación fue Evaluativa, se utilizó un diseño pre-prueba y post prueba de un solo grupo, se administró el Inventario de Autoestima de Coopersmith (Forma C para adultos). Se encontró en el pretest que el 100% de los casos, presentaron niveles de autoestima entre "medio" y "bajo". Luego de administrado el programa, los 12 participantes aumentaron significativamente su autoestima. Se concluyó que el programa tuvo resultados estadísticamente y cualitativamente significativos, y se recomendó aplicarlo a todos los estudiantes con apoyo económico de la UCAB, para así aumentar sus índices de autoestima. | |
| dc.identifier.uri | https://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/679 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Programa Cognitivo Conductual para aumentar la Autoestima de un Grupo de Estudiantes de Pregrado con Apoyo Económico de la UCAB | |
| dc.type | Thesis |