Estrategias para incrementar la elaboración de inferencias al leer textos de orden expositivo
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Date
2002-10
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Trabajo documental en el que se hace referencia a distintas estrategias que permiten elaborar inferencias al leer textos de orden expositivo.Se sintetizan los aportes y la importancia de cada una de ellas para lograr la lectura comprensiva al tiempo que se destaca la posibilidad de su empleo en el aula de clase.
Description
Este artículo es el resultado de una exhaustiva indagación teórica sobre la inferencia y su importancia como estrategia para la lectura comprensiva.
Keywords
Lectura comprensiva, estrategias de lectura, textos de orden expositivo, inferencias
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