Maestro Gato: webtoon para pensar el rol docente. Capítulo de libro de Arte e imagem na nova ecologia dos meios. Ria Editorial

dc.contributor.authorPeña Zerpa, Claritza Arlenet
dc.contributor.authorPeña Zerpa, Mixzaida Yelitza
dc.contributor.authorPeña Zerpa, José Alirio
dc.date.accessioned2024-07-13T22:05:10Z
dc.date.available2024-07-13T22:05:10Z
dc.date.issued2023-11
dc.descriptionEnlace del libro en Google Books: https://books.google.com.br/books/about?id=PuDoEAAAQBAJ Enlace del libro en Google Play: https://play.google.com/store/books/details?id=PuDoEAAAQBAJ
dc.description.abstractEl webtoon aparece asociado a una industria cultural en Corea del Sur, cuya réplica a occidente y la expansión del mercado, ha sido significativa gracias a internet y las redes sociales. En orden a esto, es posible identificar dos características fundamentales: la verticalidad (ajustado a los móviles) y la transmedialidad, a través de las cuales Aguiló (2022) sitúa dentro de una ruptura estética en términos de nuevas formas de comunicación, narrativas y medios. Todo ello, se distancia de los tradicionales cómics.En el presente texto es de particular importancia el webtoon Maestro Gato, una obra Latinoamericana la cual ha gozado de aceptación y seguimiento de los usuarios no sólo en la plataforma sino en las redes sociales virtuales asociadas. Su valor estético se ha centrado en el consumo de las imágenes a través de stickers para WhatsApp y otros productos ofrecidos por la autora.
dc.identifier.citationAPA
dc.identifier.isbn978-989-8971-83-8
dc.identifier.urihttps://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/786
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica Andrés Bello.
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