La Señorita Maestra en El Cojo Ilustrado (1892-1901)

dc.contributor.authorPeña Zerpa, Claritza Arlenet
dc.contributor.authorPeña Zerpa, José Alirio
dc.date.accessioned2024-07-20T11:02:18Z
dc.date.available2024-07-20T11:02:18Z
dc.date.issued2021-11
dc.descriptionEducere. La revista venezolana de educación Vol 26 Núm 84 ISSN: 1316-4910 Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/educere/article/view/18010/21921929286
dc.description.abstractEl presente artículo, en primera instancia, es una aproximación al concepto Señorita a partir de las letras, la tradición, las costumbres y sus vestuarios. Se realizó una revisión en los números publicados entre 1892 y 1901 de la revista El Cojo Ilustrado (fuentes primarias). También se consultaron dos fuentes secundarias: Bouzagio (2016) y Di Mare (2013). Del diálogo imágenes-textos se identifica a la señorita maestra con el propósito modernizador de la revista. Se buscaba beneficios para el país en orden a una noción de progreso positivista.
dc.identifier.citationAPA
dc.identifier.issn1316-4910
dc.identifier.urihttps://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/800
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Católica Andrés Bello. CIIDEA
dc.titleLa Señorita Maestra en El Cojo Ilustrado (1892-1901)
dc.typeArticle
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