Statistics for Los memes como recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática. Caso: Estudiantes de 1er semestre de Ingeniería de la UCAB Guayana
Total visits
| views | |
|---|---|
| Los memes como recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática. Caso: Estudiantes de 1er semestre de Ingeniería de la UCAB Guayana | 37 |
Total visits per month
| views | |
|---|---|
| May 2024 | 17 |
| June 2024 | 5 |
| July 2024 | 2 |
| August 2024 | 0 |
| September 2024 | 7 |
| October 2024 | 0 |
| November 2024 | 0 |
File Visits
| views | |
|---|---|
| Lewis Cañas.docx | 15 |