Statistics for Los memes como recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática. Caso: Estudiantes de 1er semestre de Ingeniería de la UCAB Guayana
Total visits
views | |
---|---|
Los memes como recurso didáctico para el aprendizaje significativo de la matemática. Caso: Estudiantes de 1er semestre de Ingeniería de la UCAB Guayana | 23 |
Total visits per month
views | |
---|---|
November 2023 | 0 |
December 2023 | 0 |
January 2024 | 0 |
February 2024 | 5 |
March 2024 | 1 |
April 2024 | 0 |
May 2024 | 17 |
File Visits
views | |
---|---|
Lewis Cañas.docx | 5 |