Caracterización de la infraestructura escolar: Escuelas de Fe y Alegría, estado Bolívar
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Date
2022-06-30
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Esta investigación se propuso caracterizar la planta física de escuelas Fe y Alegría. El diseño fue de campo
de carácter descriptivo. Se elaboró un cuestionario validado por tres expertos. Se destaca que la
infraestructura se ubica de regular a deficiente; el acceso a los servicios reporta el elevado número de
escuelas que no tiene acceso a agua potable; la conexión a internet se da por el uso de teléfonos inteligentes
por parte de los docentes, quienes subsidian la conectividad. Como conclusiones destacan que en la
situación actual de los planteles, es difícil ofrecer condiciones idóneas para el desarrollo del proceso
educativo
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Keywords
Fe y Alegría, infraestructura escolar, educación de calidad, servicios educativos.
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