Gerencia de operaciones y producción de programas informáticos

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    Esquema básico de una microred residencial fotovoltaico
    (2023-05) Barroso, Alexis; Barroso, Alexis
    Se presenta un esquema básico de una microred de uso residencial, aislado del sistema eléctrico.
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    Estimación de la Demanda Eléctrica residencial proyectos fotovoltaicos
    (2023-05) Barroso, Alexis
    Se presenta un método de cómo se cálcula la demanda eléctrica residencial en proyectos de aplicación de energía fotovoltaica.
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    Infografía Algoritmo Simplex
    (2022-04-12) Medina C., Luz E.
    Resumen del algoritmo Simplex algebraico
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    Propuesta de una herramienta virtual en Octave para el cálculo de cortocircuitos en los sistemas de potencia
    (2023-04) Barroso, Alexis; Barroso, Alexis
    Los conceptos en el área de los sistemas eléctricos de potencia son abstractos por naturaleza y difíciles de explicar utilizando las herramientas de enseñanza convencionales (clases magistrales). Mehar y et (2015) sostienen que el uso de software en la enseñanza tiene el potencial de proporcionar un mejor apoyo al aprendizaje, ya que estas herramientas pueden facilitar representaciones visuales del fenómeno y funcionamiento de circuitos complejos, los cuales mejoran el aprendizaje de conceptos y procedimientos en la ingeniería eléctrica.
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    Proyecto grupal de la asignatura Algoritmos y Programación I de Ingeniería Informática
    (2024-07-04) Franklin Bismar Bello Castillo
    A medida que transcurren las semanas y se van cubriendo las unidades temáticas establecidas en el programa de la asignatura Algoritmos y Programación I de la carrera de Ingeniería Informática, ubicada en el segundo semestre del plan de estudios, el estudiante va desarrollando el pensamiento algorítmico, a través del análisis de problemas, el diseño de su solución y la codificación o construcción de esa solución en un lenguaje de programación, para ello el docente debe establecer varias estrategias para lograrlo. Esta asignatura contribuye al desarrollo de las competencias generales: Aprender a aprender con calidad y Aprender a trabajar con el otro y las competencias profesionales específicas: Gestiona Proyectos Informáticos y Desarrolla Software de aplicación. Una de las estrategias utilizadas en el período académico, fue la realización de un proyecto grupal a desarrollarse entre la quinta y décima quinta semana del semestre, donde los estudiantes, conformando grupos de trabajos de cuatro integrantes, diseñaron y construyeron un software, con fines lúdicos, basado en un juego de una temática actual que los motivó a su realización, al mismo tiempo que se dan a conocer los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) o también conocido como Objetivos Globales. Con este proyecto grupal el estudiante pudo demostrar las competencias adquiridas en esta unidad curricular y con ello demostró que es capaz de analizar problemas de mediana y alta complejidad, diseñar una solución usando estructuras de datos estáticas e implementar la solución en un lenguaje bajo el paradigma de programación estructurada, base fundamental para el desempeño académico exitoso en el área de algoritmos y en la futura labor profesional.