Condiciones y desigualdades en los cargos asociados a la instrucción, asumidos por señoritas y señoras en Venezuela (1870-1891)
| dc.contributor.author | Peña Zerpa, Claritza Arlenet | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T18:47:49Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T18:47:49Z | |
| dc.date.issued | 2022-01 | |
| dc.description | EDUCERE, la revista venezolana de educación. ISSN: 1316-4910 Depósito legal electrónico: pp199702ME1927 Año 26. N° 84. Disponibilidad: http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/educere/article/view/18011 | |
| dc.description.abstract | Los cargos asociados a la instrucción durante los años 1870-1891 eran variados y conforme a las necesidades del contexto. El objeto del presente artículo consiste en describir las funciones, los sueldos y algunas diferencias de condiciones laborales. Para ello, la autora se sirvió de fuentes primarias (legislación de la época) así como la revisión de números de El Trujillano (1877 y 1882) y El Cojo Ilustrado (1893, 1894 y 1895) y artículos especializados. Entre las principales conclusiones se señalan: a) la tradición familiar en los centros educativos permitía a las señoritas mantener la confianza y respeto de la sociedad, b) las señoritas y señoras sin respaldo de poder económico eran mostradas por luchar contra las adversidades laborales y c) ante la falta de continuidad de estímulos en los cargos, la prensa se mostraba como una ventana al reconocimiento social. | |
| dc.identifier.citation | APA | |
| dc.identifier.issn | 1316-4910 | |
| dc.identifier.uri | https://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/799 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Católica Andrés Bello. CIIDEA | |
| dc.title | Condiciones y desigualdades en los cargos asociados a la instrucción, asumidos por señoritas y señoras en Venezuela (1870-1891) | |
| dc.type | Article |