Estrategias docentes para el fomento de la Integridad Académica aplicadas por profesores de la UCAB-Guayana

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dc.contributor.authorCupare, Otaiza
dc.contributor.authorResplandor, Gilberto
dc.contributor.authorMedina, Jesús
dc.date.accessioned2022-08-01T11:20:08Z
dc.date.accessioned2023-06-23T15:54:52Z
dc.date.available2022-08-01T11:20:08Z
dc.date.available2023-06-23T15:54:52Z
dc.date.issued2021-10
dc.descriptionPonencia tipo poster presentado en congreso internacionales_ES
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito la determinación de las principales estrategias didácticas empleadas por los profesores de la UCAB-Extensión Guayana para el fomento de la Integridad Académica (IA) en sus estudiantes.es_ES
dc.identifier.citationnot applicablees_ES
dc.identifier.urihttps://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/20380
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEstrategias docentes, Integridad Académica, Profesores, UCABes_ES
dc.titleEstrategias docentes para el fomento de la Integridad Académica aplicadas por profesores de la UCAB-Guayanaes_ES
dc.typeArticlees_ES
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9° Congreso integridad académica Estrategias docente para el fomento de la Integridad Académica en la UCAB Guayana.pdf
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