Herramienta para potenciar la investigación en el aula

dc.contributor.author	Cupare, Otaiza y Resplandor, Gilberto
dc.date.accessioned	2025-05-21T14:19:01Z
dc.date.available	2025-05-21T14:19:01Z
dc.date.issued	2024-07-17
dc.description.abstract	Las demandas de la Sociedad del Conocimiento obligan a las Instituciones de Educación Superior (IES) a repensar los procesos que contribuyan a la formación integral del futuro egresado. Uno de estos procesos consiste en asumir la investigación como eje transversal de las demás funciones de las IES. Con el propósito de favorecer el desarrollo de la cultura de la investigación en la Universidad Católica Andrés Bello extensión Guayana, se desarrolló durante cinco semestres consecutivos el proyecto Fórmulas Innovadoras de Investigación en Pregrado, bajo la coordinación del Centro de Estudios Regionales. Entendiendo por Fórmulas Innovadoras de Investigación en Pregrado el procedimiento práctico y sistemático orientado a resolver situaciones problemáticas, evidenciadas en los espacios de aprendizaje y en la realidad circundante, con el fin de obtener respuestas válidas y confiables a las mismas, a través de la investigación coordinada por docentes, con la participación de los estudiantes.
dc.identifier.uri	https://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/1096
dc.publisher	Universidad Internacional de Valencia, España
dc.title	Herramienta para potenciar la investigación en el aula

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Name:: Resplandor y Cupare. Herramienta para potenciar la investigación en el aula. I simposio VIU 2024.pptx
Size:: 5.13 MB
Format:: Microsoft Powerpoint XML
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