Experiencia de formación colaborativa de competencias digitales en la U.E. Huamboya, Cantón Huamboya, Ecuador
| dc.contributor.author | Ángel Vicente Vásquez Vásquez | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-10T13:00:01Z | |
| dc.date.available | 2025-10-10T13:00:01Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-15 | |
| dc.description | El objetivo general de la investigación fue desarrollar experiencias de formación colaborativa para el desarrollo de competencias digitales en docentes y estudiantes de Educación Básica Media (6to Año de Educación General Básica) en la U. E. Huamboya, Provincia de Morona Santiago, Ecuador. Se buscó proporcionar vías pedagógicas para el mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje, mediante el intercambio colectivo (docentes-estudiantes) sobre el uso de dispositivos y herramientas tecnológicas para el manejo de la información, la generación y difusión de contenidos en el contexto de la institución antes referida. Para lograrlo, se realizó un estudio centrado en el paradigma socio crítico, bajo un enfoque cualitativo a través del método de Investigación-Acción-Participativa. La investigación acción fue el método seleccionado para resolver el problema detectado en el diagnóstico. La recogida de información se hizo mediante la técnica de la entrevista semiestructurada a dieciséis (16) de los cuarenta (40) estudiantes que participaron en la intervención, además se aplicó la misma técnica de recogida de información, en la modalidad de una entrevista abierta, a tres (3) de los diez (10) docentes de las asignaturas de la malla curricular, las mismas que cursan los estudiantes dentro de la Unidad Educativa Huamboya. Respecto a la organización e interpretación de los hallazgos se emplearon elementos propios de los estudios cualitativos: la codificación, categorización, la interpretación y síntesis. Los resultados indican que existen importantes indicios de la mejora de las condiciones y experiencias tecnológicas con las herramientas implementadas y del conocimiento de las fortalezas y debilidades de las redes sociales en el proceso de intercambio de saberes. | |
| dc.description.abstract | Experiencia didáctica, Aprendizaje colaborativo, competencias digitales, alfabetización tecnológica. | |
| dc.identifier.citation | APA | |
| dc.identifier.uri | https://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/1180 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.title | Experiencia de formación colaborativa de competencias digitales en la U.E. Huamboya, Cantón Huamboya, Ecuador | |
| dc.title.alternative | Tesis Doctoral | |
| dc.type | Thesis |
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