Orientaciones Educativas Ambientales para un modelo de Universidad sustentable en la Ucab a partir de su comunidad de aprendizaje

dc.contributor.author	Jorge Luis Pernía Morales
dc.date.accessioned	2024-05-24T18:49:06Z
dc.date.available	2024-05-24T18:49:06Z
dc.date.issued	2016-05-05
dc.description	La sustentabilidad en el ámbito universitario, es competencia y responsabilidad de todos: políticos, empresarios, agentes sociales, académicos, estudiantes, directivos y administrativos. La investigación tuvo como propósito, diseñar orientaciones educativas para un modelo de universidad sustentable en la UCAB construidas desde la comunidad de aprendizaje y respondiendo a las dimensiones de la sustentabilidad, entendida como un paradigma transformador de la propia en la universidad de las funciones sustanciales. Es una investigación cualitativa bajo el enfoque del paradigma interpretativo de tipo hermenéutico caracterizada por un diseño mixto de investigación documental, y aplicación de entrevistas para construir la teoría. Los informantes claves fueron el equipo rectoral, decanos, directores, personal administrativo y de vigilancia, profesores y estudiantes.
dc.description.abstract	Sustentabilidad, universidad sustenible, comunidad de aprendizaje.
dc.identifier.citation	APA
dc.identifier.uri	https://saber.ucab.edu.ve/handle/123456789/726
dc.language.iso	es
dc.title	Orientaciones Educativas Ambientales para un modelo de Universidad sustentable en la Ucab a partir de su comunidad de aprendizaje
dc.title.alternative	Tesis Doctoral por el Doctorado en Educación
dc.type	Thesis

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