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Browsing Docencia by Author "Peña Zerpa, Claritza Arlenet"
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- ItemClases on line con móviles durante la pandemia (estudio de caso)(2020-07-21) Peña Zerpa, Claritza Arlenet; Peña Zerpa, Mixzaida YelitzaAmérica Latina cuenta con sistemas educativos claramente diferenciados en términos de condiciones digitales. De acuerdo al estudio de Rieble y Viteri (2020) el país de la región con mejores condiciones es Uruguay, seguido de Barbados, Chile y Colombia. Venezuela ocupa el lugar veintiséis.
- ItemCONOZCAMOS A RUSSO EL GATITO(2017) Peña Zerpa, Claritza ArlenetSe presenta una guía didáctica relacionada con el gato.
- ItemLa formación de las maestras para la Fiesta del Árbol en Venezuela (1905-1922)(2023-05-31) Peña Zerpa, Claritza ArlenetEl presente artículo forma parte de una revisión de la fiesta escolar de carácter ambiental iniciada en Venezuela en el año 1905. La Fiesta del árbol conformó un espacio para la promoción de valores de cuidado, protección y conservación de las especies vegetales en el país para los alumnos de Primaria. Su desarrollo incorporó elementos de importancia, uno de ellos la participación pública en el Circo Metropolitano, jardines y plazas públicas. El ministro de Instrucción Pública, conjuntamente con maestros y niños rendían honor a las especies vegetales del país, se apostaba por la civilización en aquella Venezuela agraria. A partir de la consulta de dos revistas: El Cojo Ilustrado y Billiken se identificaron fotografías y elementos descriptivos de las actividades publicadas entre los años 1905-1922, así como la búsqueda de legislaciones educativas de dicha época. A través del currículo escolar y la formación de las maestras para la enseñanza sobre la vida vegetal, se fortaleció la administración de los contenidos.
- ItemLa lección del gato(2018) Peña Zerpa, Claritza ArlenetCuento la Lección del gato nos acerca al amor y cuidado por lo natural.
- ItemPeríodico Escolar(2018) Peña Zerpa, Claritza ArlenetNúmeros del Periódico Escolar Notisexto. Producto de un Proyecto de Aprendizaje. Editora: Claritza Peña Zerpa
- ItemRevistas académicas y producción de contenidos digitales innovadores(2019) Peña Zerpa, Claritza Arlenet; Peña Zerpa, Mixzaida YelitzaPublicar en una revista académica es el deseo de muchos profesionales. Este deseo va acompañado con alguna intencionalidad (no siempre de naturaleza investigativa). Por razones que suelen ser ajenas al hecho mismo de publicar (aportes a la ciencia o un campo del saber, por ejemplo) aparecer en un número pudiera estar condicionado a otras variables relacionadas con el ejercicio de la docencia universitaria (llámese ascenso en el escalafón docente) o la obtención de algún beneficio en orden a una convocatoria de investigación. De allí que la presentación de un artículo en una revista pasa a ser una exigencia embestida de obligación. Las autoras identifican algunos problemas para publicar: a) relacionadas al perfil investigativo de editores noveles, b) dificultades de los autores (epistemológica, lingüística y de actualización en el debate educativo de agendas internacionales), c) no conocimiento de MOOC y otros contenidos digitales educativos y d) no participación en líneas de investigación vinculadas a la educación y e) no conocimiento de redes internacionales (vía on line). Finalmente se proponen algunas sugerencias para educadores en orden a tres ejes de acción (especificidad del objeto de estudio, incursión en la investigación y formación permanente).